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    學校在“尊重的教育、創造的教育”理念指引下,以教育教學為立校之本。建校70余年來,形成了“為基礎教育服務”的鮮明辦學特色,被譽為“人民教師的搖籃”。上世紀50年代,在老校長成仿吾先生提出的為中小學教育服務的辦學思想指導下,學校首開中國高師函授教育之先河;80年代,學校主動服務農村基礎教育,走出了一條想與基礎教育街的“長白山之路”;90年代,實施“優師工程”,為基礎教育培養優秀教師;進入新世紀,啟動實施“教育家培養工程”,在國內率先提出并踐行了“師范大學—地方政府—中小學合作”(“U—G—S”)的教師教育模式,在國內12省42個縣市建立182個教師教育創新實驗區,構建了理論與實踐高度融合的教師教育人才培養模式。為進一步加強非師范生教育,學校在“U—G—S”基礎上深化拓展了“師范大學—地方政府—企事業單位”(U—G—E)人才培養模式,推進應用型人才培養。“優師工程”和“U—G—S教師教育新模式”先后榮獲高等教育國家級教學成果一等獎。

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